چگونه مضاف ومضاف الیه وصفت وموصوف را تشخیص دهیم؟در بین موصوف و صفت می توانیم حرف ی بیاوریم مانند :گل زیبا که می توان گفت: گلی زیبا. در بین مضاف و مضاف الیه نمی توانیم ی بیاوریم . مانند : کفش ستاره؛در اینجا نمی توان گفت کفشی ستاره . در بین مضاف و مضاف الیه می توان « این » و « آن » اضافه کرد مانند : ساحل دریا:ساحل این دریا ، یا صاحب آن مغازه در بین صفت و موصوف نمی توانیم صفت اشاره « این » و « آن » اضافه کنیم .مانند :گل زیبا که نمی توانیم بگوئیم: گل این زیبا یا گل آن زیبا اگر کسره صفت و موصوف را برداریم و فعل است را به آن اضافه کنیم جمله ای معنی دار ساخته می شود. مانند : مادر مهربان+ است که می شود مادر ,مهربان است. اما مضاف و مضاف الیه چنین نیست . مانند کیف سارا + است که می شود کیف, سارا است و جمله ما در این شکل درست نیست.همچنین اگر به صفت ، تر اضافه کنیم کلمه ی جدید معنی دار خواهد بود مانند : کوه بلند که اگر به آن تر اضافه کنیم میشود کوه بلند تر که معنی می دهد. درحالی که اگر تر به مضاف الیه بپیوندد ، معنی نخواهد داشت ماننددرکلاس تر که معنی نمی دهد *در بین صفت و موصوف می توان کلمه « خیلی»را اضافه کرد:مانند : کوه دماوند که اگر به آن «خیلی» اضافه کنیم میشود کوه خیلی دماوند که معنی نمی دهد.سه نمونه گزارش پیشرفت تحصیلی تکمیل شده برای پایه ی پنجم،
- چک لیست برای پایه های اول تا ششم
- متحان ریاضی پنجم فصل 5 ( اعداد اعشاری ) - فروردین 95
- حل تمرینات کتاب ریاضی پنجم دبستان (جدید)١٣٩٥/١٣٩٤
- فیلم های درس خاک باارزش علوم پنجم
- کتاب ریاضی پنجم چاپ 95 با تغییرات جزئی و راهنمای تدریس ریاضی پنجم
- کتاب های پنجم دبستان سال تحصیلی 96-95
- پاور پوینت مساحت لوزی - ریاضی کلاس پنجم
- فیلم های آموزشی راهنمای تدریس ریاضی پایه پنجم
- آزمونک های ریاضی پنجم فصل 1
- چک لیست ریاضی پنجم.
پربیننده ترین مطالب
- امیرحسین فولادوند
- دیپلم افتخار مسابقات ریاضی کانگورو اامیرحسین فولادوند
- دیپلم افتخار مسابقات ریاضی کانگورو آقا ی امیرخسین فولادوند
- نمونه سوالات علوم و آزمون_ریاضی_پنجم_دربهمن_ماه
- آزمون درک متن فارسی پنجم
- پاسخ تمرینات نوشتاری/ پاسخ فعالیت های اجتماعی
- آزمونک های ریاضی پنجم فصل 1
- چک لیست ریاضی پنجم.
- تمرین فارسی کلاس پنجم مربوط به درس 1 و 2
- پیک هفتگی کلاس پنجم (هفته ی سوم مهرماه95)